連関資料 :: 生徒指導・進路指導の研究（初等）

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資料:138件

S0532 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）　第１設題　レポートＡ評価

S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）　第１設題　レポートＡ評価
生徒指導・進路指導の研究（初等）のレポートです。参考にお使いください。
S0532 生徒指導・進路指導の研究初等第１設題レポートＡ評価佛教大学通信大学
550 販売中 2011/12/12
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佛教大学 S0101 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>(<strong>初等</strong>)　科目最終試験

佛教大学 S0101 生徒指導・進路指導の研究(初等)　科目最終試験
S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） 2010年度、試験内容 6設題セット「主に教科書内容をまとめたものである。」いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。最近のいじめは「集団による弱いものいじめ」というケースが多い。数人の子供たちとともに、多数の傍観者を巻き込んで、いじめが成立しているのである。また、いじめの大半は教室で傍観者を巻き込んで行われている。いじめの理由については、相手が自分にいやなことをしたという正当化とも受け取れる理由があるいっぽうで、「なんとなく」「見ているとムカつくから」という意見とともに、「おもしろいから」「イライラのはけ口にいいと思った」といったものが、かなり高い割合を数えている。いじめによってストレスを解消していると考えられる。
佛教大学科目最終試験小学設題試験 S0523 生徒指導・進路指導の研究
550 販売中 2010/02/22
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佛教大学　S0532　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）　レポート　A判定

佛教大学　S0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）　レポート　A判定
本レポートでは「不登校」を題材に取り上げています。 2011年度対応。
不登校生徒指導佛教大学通信進路指導研究 S0532 いじめ
550 販売中 2011/01/13
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佛教大学　S0532　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）レポート　2015年

佛教大学　S0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）レポート　2015年
S0532生徒指導・進路指導の研究（初等）のB判定のレポートです。リポート設題第1設題小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
佛教大学教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題教育学部教育学科生涯学習生徒指導・進路指導 2015年度平成27年度
550 販売中 2014/10/23
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S0532 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）科目最終試験６節題セット

S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）科目最終試験６節題セット
合格済みです。そのまま覚えるだけです。
S0532 生徒指導・進路指導の研究科目最終試験
550 販売中 2012/09/10
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>(<strong>初等</strong>)　科目最終試験　☆合格☆　佛教大学【S0532】

生徒指導・進路指導の研究(初等)　科目最終試験　☆合格☆　佛教大学【S0532】
5月の試験に合格しています！　　　　　このまま覚えるだけです!!　　　アンダーライン・赤字で、効率よく覚えられるように作っております。 ①教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べなさい。 ②いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を説明できるようにしてください。 ③不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、　その背景となる理論と具体的な指導方法を説明できるようにしてください。 ④生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明できるようにしてください。 ⑤教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について説明できるようにしてください。 ⑥学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について　説明できるようにしてください。
佛大 S0532 生徒指導・進路指導の研究佛教大学科目最終試験試験合格初等テスト生徒指導進路指導小学校通信 S０５３２
550 販売中 2011/05/23
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A評価【S0532】<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>(<strong>初等</strong>)　第1設題【PDF形式】

A評価【S0532】生徒指導・進路指導の研究(初等)　第1設題【PDF形式】
Ａ評価をいただきました。 2012年度11月分です。 ☆評価☆ 「教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義をむつ意味が正確に把握されています。またその際は、カウンセリング･マインドをもつことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています。」と評価されました。このレポートでは必ずオリジナルの具体例を記述しなければなりません。具体例の参考となるような参考文献を記載しているのでぜひ参考にしてください。
S0532 生徒指導進路指導指導生徒研究進路 A評価 A判定佛大
550 販売中 2013/02/21
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＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0532：<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）】

＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0532：生徒指導・進路指導の研究（初等）】
【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2019年度の【S0532：生徒指導・進路指導の研究（初等）】レポート第1設題に対応しています。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
佛教大学通信教育レポート生徒指導・進路指導の研究（初等）
550 販売中 2020/01/20
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S0532　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）　（A評価）　佛教大学　【最新　NEW】

S0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）　（A評価）　佛教大学　【最新　NEW】
不登校をとりあげ丁寧に論述しました。A評価でした。テストも合格しました。『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』　ミネルヴァ書房の　P80,84,8592,96,108を参考にしました。
【最新　NEW】 S0532 生徒指導進路指導の研究（初等）不登校佛教大学レポート佛大 A A評価最新２０１２ NEW
550 販売中 2012/04/13
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佛教大学 S0532 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong> （<strong>初等</strong>）2018年A判定

佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）2018年A判定
佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究第一設題：小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。教科書を中心に、文部科学省の資料や学習指導要領を参照しながら不登校の事例を取り上げ、注意する点を４点にまとめ、述べています。引用文も数カ所利用しているため、レポート作成の参考になると思います。 2018年にA評価取得済みで、「事例への対処もしっかり言及できており、大変よくまとまっている」とのコメントをいただきました。レポートの丸写しは大学規定により処罰の対象となりますのでご注意ください。
小学校不登校佛教大学佛大生徒指導・進路指導の研究 S0532 教員免許生徒指導 2018年
550 販売中 2018/07/24
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S０５３２　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）試験対策　２０１５年度　暫定版・最新

S０５３２　生徒指導・進路指導の研究（初等）試験対策　２０１５年度　暫定版・最新
２０１５年度版　S０５３２　生徒指導・進路指導の研究（初等）の科目最終試験対策です。２０１５年9月13日実施の試験までの暫定版です。今後問題の変更が考えられますが、現在の所、これで大丈夫そうです。分かり次第、随時更新します。（最終更新日：2015/9/22） -------------------------------------------------------------------- ②が出題されて８７点でした。字数を調整していますので、そのまま覚えてもらったらと思います。 ※資料は「２０１４年度版」と記載をしていますが、２０１５年度版も現在のところ変更はございません。
生徒指導・進路指導の研究初等試験試験対策佛教大学テスト生徒指導進路指導科目最終試験科目最終
550 販売中 2014/05/09
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『佛教大学レポート』　通信　S0532 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong> <strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）　評価A　2013 2015 2016

『佛教大学レポート』　通信　S0532 生徒指導進路指導の研究（初等）　評価A　2013 2015 2016
佛教大学通信教育過程、S0532 生徒指導進路指導の研究（初等）　のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はBを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂ければと思います。作成して評価を頂いたレポートもアップしていきますので、ぜひ参考にどうぞ☆ http://www.happycampus.co.jp/docs/952142469859@hc11/
S0532 生徒指導進路指導の研究佛教通信カウンセリング学校教師心理発達問題いじめ不登校児童 2013 最新免許レポートリポート 2015 2016
550 販売中 2013/07/30
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